La academia ante el periodismo post-industrial. De la cultura masiva a la desmasificación y fragmentación
DOI:
https://doi.org/10.24265/cian.2013.n3.15Palabras clave:
Ciberperiodismo, Academia, Medios, Mediaciones, Hipermediaciones, Ecosistema, Conocimiento, Comunicación, Teoría, Acumulación, FragmentaciónResumen
El campo comunicacional arrastra una crisis de incorrespondencia entre la acumulación teórica y la reproducción del conocimiento en las carreras académicas de subcampos como el periodismo. Hace tres décadas, Verón y Martín-Barbero instaron a desplazar el análisis de los medios hacia las mediaciones, Scolari (2008) puso en foco las hipermediaciones, esa “trama de reenvíos, hibridaciones y contaminaciones” y Castells (2009), las transformaciones sociales provocadas por la “autocomunicación de masas”. Mientras el desafío es pensar en términos de desmasificación y fragmentación, nociones superadas como cultura masiva o industria cultural, resisten y reducen la profesión al monólogo que incide cada vez menos en la gestión informativa. Este trabajo se interroga sobre las condiciones que distorsionan la articulación entre dos planos académicos necesariamente interdependientes.
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